全文获取类型
收费全文 | 101703篇 |
免费 | 2773篇 |
国内免费 | 3871篇 |
专业分类
系统科学 | 3697篇 |
丛书文集 | 3221篇 |
教育与普及 | 789篇 |
理论与方法论 | 1246篇 |
现状及发展 | 737篇 |
研究方法 | 2篇 |
综合类 | 98609篇 |
自然研究 | 46篇 |
出版年
2024年 | 78篇 |
2023年 | 439篇 |
2022年 | 731篇 |
2021年 | 866篇 |
2020年 | 946篇 |
2019年 | 807篇 |
2018年 | 757篇 |
2017年 | 916篇 |
2016年 | 1029篇 |
2015年 | 1904篇 |
2014年 | 3907篇 |
2013年 | 3034篇 |
2012年 | 5305篇 |
2011年 | 6046篇 |
2010年 | 5011篇 |
2009年 | 5553篇 |
2008年 | 5732篇 |
2007年 | 7628篇 |
2006年 | 7268篇 |
2005年 | 7155篇 |
2004年 | 5913篇 |
2003年 | 5431篇 |
2002年 | 4436篇 |
2001年 | 3843篇 |
2000年 | 3243篇 |
1999年 | 2669篇 |
1998年 | 2096篇 |
1997年 | 2001篇 |
1996年 | 1900篇 |
1995年 | 1720篇 |
1994年 | 1648篇 |
1993年 | 1458篇 |
1992年 | 1322篇 |
1991年 | 1282篇 |
1990年 | 1196篇 |
1989年 | 1162篇 |
1988年 | 929篇 |
1987年 | 524篇 |
1986年 | 300篇 |
1985年 | 102篇 |
1984年 | 35篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 1篇 |
1955年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
霍东燕 《科技情报开发与经济》2014,(17):7-10
对于大多数高校图书馆而言,提升其价值的基础是图书馆的功能与服务满足大学生成才需求的程度。以大学生参与图书馆活动为核心,通过图书馆与大学生的有效互动,从而准确把握提升图书馆价值的方向与着力点,实现大学生成才与图书馆价值建设共同提升的目标。 相似文献
993.
安卫华 《科技情报开发与经济》2014,(16):101-104
对比分析了中美儿童分级阅读在研究主体、研究方法、研究应用上的差异,总结出我国儿童分级阅读的研究现状及出现的问题。提出了借鉴美国经验、立足我国国情开展儿童分级阅读的途径,包括组成多学科研究团队、制定科学的分级标准、全方位深入应用到儿童阅读教育中。 相似文献
994.
人力资源是企业发展的第一资源,全日制大学毕业生是企业人才队伍的重要来源,是推进铁路现代化事业不断发展的人才动力,是实现太原铁路职工培训基地科学发展的重要支撑。结合太原铁路职工培训基地干部结构存在的问题,探讨了做好大学生早期培养的对策。 相似文献
995.
梁学敏 《科技情报开发与经济》2014,(23):22-24
对常州大学化学工艺专业2011—2013年硕士学位论文引文的数量、语种、类型、年代及该专业的文献半衰期进行了统计分析,为图书馆馆藏期刊资源建设提供了参考依据。 相似文献
996.
刘红霞 《科技情报开发与经济》2014,(12):99-100
近年来,随着我国经济不断的发展,环境污染问题越来越严重,作为传递知识和信息的公共图书馆应该利用自身的优势,在自身节能以及环保宣传中做出贡献。从公共图书馆建筑节能、从业人员自身环保理念的培养、对读者的环保宣传等方面,阐述了公共图书馆在环保事业中已经做的、正在做的以及还能做的事情。 相似文献
997.
用初等变量代换的方法,讨论了可用分离变量法求解的Riccati方程的几种形式,得到了Riccati方程四个新的可积性判据,并给出了这四种情况的通积分公式. 相似文献
998.
铁路工务部门的汛前检查工作是铁路防洪工作的一项重要内容。通过汛前严排细查,可及早解决铁路路基、桥梁及隧道中的防洪安全隐患,确保铁路运输的安全、畅通。 相似文献
999.
邹金花 《科技情报开发与经济》2014,(23):84-86
随着数字化、网络化的日益普及,提升高职院校图书馆的服务水平成为当务之急。深入分析了高职图书馆的现状特别是其资源建设的情况,提出了高职院校图书馆资源建设的对策。 相似文献
1000.
刘小利 《大庆师范学院学报》2014,(5):1-3
马克思与曼海姆在知识社会学方面的差异性主要体现在:马克思的知识社会学思想是从历史唯物主义的层面研究的,而曼海姆则是从社会学层面来研究的;马克思认为"社会存在"的核心是物质生产生活方式,社会意识是对社会存在的反映,而曼海姆认为的"存在"是指除纯粹的理论因素之外的其他一切因素,外延大于马克思的理解;马克思把阶级性看作是划分意识形态的标准,曼海姆则是从社会历史的角度进行分析。 相似文献